河北公布开学时间：对于回到校园，应该了解这叁个层面的含义！

清明节后，很多省市的学校陆陆续续开学了。

久违的校园、

久违的同学、

久违的老师、

身边熟悉的人和事，都回来了！

马上开学了，孩子们回到校园中去学习，相信很多父母都松了一口气，这就好像是父母们终于熬过了最艰难的“看护”时刻，胜利了！

但经过这次漫长的居家假期、经过全国线上学习的洗礼、经过和父母们的斗智斗勇，孩子们回到校园是否能够一帆风顺。高叁学子开学后，其他年级的孩子也在等待回到学校的通知，他们是淡定自若？还是焦虑紧张的呢？

可能很多人都会打一个问号。

回到校园，并不仅仅这四个字的表层含义，想要顺利度过这段时期，不仅需要身体回到了学校，作为家长，更应该了解以下这叁个层面的含义，才能更好的理解孩子，与孩子一起适应和成长。

1、身体回到校园，心也要跟着回校

学校是人群聚集的地方，疫情之下开学，一定是做足了准备。很多学校利用目前只有少量学生返校，将空余的教室利用起来，学生们隔开上课，既保证了安全，又能保证教学任务的完成。

但孩子总是一种不得不让父母操心的群体，面对结束假期回到校园的第一批，他们身体是回来了，心理呢？小青之前分享过一篇文章，说到开学要提前做好的准备，如果没有看过，可以点击先了解下。

这里要说的是，除了调整好生物钟，完成假期作业等，现在马上就要开学了，心理上的压力与焦虑要如何排解。我们都知道，孩子的自制力并不是很好，很多孩子习惯了在家的状态，突然回到每天准时起床，在学校呆一整天的高节奏模式，很难适应。

所以，对于回到校园，我们最浅的含义是，身体回到了校园，心也要跟着回校。

特别是不久之后便要参加中高考的莘莘学子，虽然高考延期到7月份，但就像网友所言：考试只会延期，不会过去！

回到校园备战考试，学校的学习氛围要比家里浓厚，也有老师的监督。

因此小青提醒广大父母：家长不要以为孩子开学了，任务就结束了，忽略了孩子的心理状态的变化。

2、线上线下学习模式转换，父母要与孩子一起摸索

2020年，线上教育似乎迎来了发展的契机，停课不停学的号召让全国大中小学的学生们，通过线上开始了学习之旅。

很多孩子之前有过线上学习的经历，不过很多孩子是第一次接触，从陌生到了解，再到慢慢适应，线上学习已经让学子们的学习模式有了一种全新的体验，不仅语文课、数学课可以线上学，就连体育课、美术课也可以，虽然孩子们在电脑前实现了所有课程的学习，但效果还有待讨论。

回到学校，也意味着要改变这种适应了两叁个月之久的学习模式，线上线下学习模式能否顺利转换，也是父母们要关注的点。

不要说养成一个习惯只需要21天，如果父母只认为这两种模式没有什么冲突，那么问题就产生了！

就比如，线上学习有后台系统详尽的学习记录，可以反复观看老师讲解，如果不明白，课后可以去回看，加深学习印象和效果。

线下学习有老师互动，坐在电脑前和坐在教室里感受可不一样。还有的学校，在开学第一天就有考试，检测学生们的课业完成情况。

因此小青提醒广大父母：在两种模式切换的情况下，父母绝对不能把任务都交给孩子自己解决，要多主动和孩子沟通，帮助他们一起摸索这两种模式和谐的相处模式。

伴随着互联网的发展，他们是和互联网一起成长起来的新一代，未来线上学习的趋势会越来越强，掌握平衡才是制胜之道。

3、回到学校，更重要的是回归主动学习。
不管是面临中高考的孩子们，还是已经走上工作岗位的父母，一定对“学习”有着相同的理解。

学习的最终目的不是考出好成绩，而是要在日常生活中，培养他们主动学习、自我探索，自我发现的意识。每个孩子都是一颗亮眼的星星，回到学校中去，是去完成我们的学业。但父母们更应该认识到，回到学校总去，更要教会孩子回归主动，自主学习才是孩子长久竞争力的重要砝码。

见过太多孩子因为被逼迫、不被理解而厌学，明明可以学的会，但就是和父母反着来，青春期叛逆是一个过程，但如果能够好好引导，放下父母高高在上的身份， 和孩子平等对话，倾听他们的心声，就能让他们打开心扉。不是所有孩子都适合学历教育，他们可能在其他方面拥有天赋，他们也可以通过培养一项技能，而成为受人尊重的专业人才，成为大国工匠。

因此小青提醒广大父母：将孩子送回校园去，学习的不仅仅是课本知识，更是健全的人格、是素养、是自信、是满怀对知识的渴望，是懂得不管未来考到哪一所学校，都要主动学习的意识。